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领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇社会性
  • 1篇审美能力
  • 1篇探究性
  • 1篇中学德育工作
  • 1篇小学美术
  • 1篇历史性
  • 1篇美术教学
  • 1篇教育现象
  • 1篇教育形势
  • 1篇教学尝试

期刊

  • 2篇黑河教育
  • 1篇新丝路

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2011
  • 1篇2008
检索条件:
"作者=钟兰萍"
3 条 记 录,以下是 1-3
小学美术教学中如何培养学生的审美能力获取全文在线阅读
1
出  处:《新丝路》 2017年第14期123-123,共1页
作  者:钟兰萍
摘  要:对于小学生来说,美术是必不可少的学科。而在美术教学中,怎样才能更好的培养学生们的审美能力,是每个小学美术教师都要重点关注的事情。本文将从实际出发,探究培养小学生审美能力的方法,为美术教师通过美术学习提升小学生审美能力提出...
关 键 词:小学美术 美术教学 审美能力 
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新时期如何开展中学德育工作获取全文在线阅读
2
出  处:《黑河教育》 2011年第9期20-20,共1页
作  者:杨敏 钟兰萍
摘  要:德育是社会共有的教育现象,具有社会性、历史性、继承性的特点。进人二十一世纪以来,教育形势发生了新的变化,新时期的中学德育工作显得更为重要,这就要求我们必须站在新的历史高度,以战略眼光来认识新时期的中学德育工作。
关 键 词:德育工作 新时期 中学 教育现象 教育形势 社会性 历史性 
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《生长素的发现》探究性教学尝试获取全文在线阅读
3
出  处:《黑河教育》 2008年第4期45-,共1页
作  者:钟兰萍
摘  要:  探究性学习是提高学生生物科学素养的重要途径,不仅在实验中应用,更应贯穿于平时的课堂教学中.下面,笔者谈谈如何在<生长素的发现>一课进行探究性教学.……
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