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机构

  • 1篇江苏省泰州中...

作者

  • 1篇董旭午

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  • 1篇学语文
  • 1篇文学教育
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年份

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  • 5篇2017
  • 2篇2014
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  • 1篇2011
  • 1篇1999
检索条件:
"作者=董旭午"
11 条 记 录,以下是 1-10
基于“功能写作”背景 教会学生表达生活获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第3期14-16,共3页
作  者:董旭午
摘  要:要想真正唤醒学生写自己的生活,写生命、人生和理想,为时代与生活而呼的主体意识,进而使中学作文教学步入学生中高考取得理想成绩以及身心均获得健全发展的正轨。主要教学途径有三:一是教学生学会写课内学习生活;二是教学生学会写课外...
关 键 词:教学生 学会 写作与做人 
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“生活化语文教育场”的立人价值(一)获取全文在线阅读
2
出  处:《语文知识》 2017年第13期8-11,共4页
作  者:董旭午
摘  要:生活化语文教学,即教师的教与学生的学都与生活相融通,教与学的方式、方法、途径、过程、资源、环境、体系、课程等全都生活化的语文教学模式。这一教学理念高度强调回归本源,多维融通“生活”,充满生活情趣、智慧地真教且活教语文,引...
关 键 词:相互融通 批判力 立人 学习力 环层 价值取向 古诗文 旨归 梅津美治郎 现代文阅读 
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生活化语文教学的终极理想及其根由获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2017年第67期27-29,共3页
作  者:董旭午
摘  要:在我国深化政治、经济改革,全民族都在为实现伟大'中国梦'而奋斗的今天,我们的语文教学应该如何教,我们的语文教师到底该教给学生什么,成了诸多语文教育人不断探寻的重点。以立精神自主、人格健全、心理健康、乐于创造、勇于担当、具...
关 键 词:生活化语文教学 立人 生存环境 教育事业 主人意识 
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只为学生健康成长获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2017年第94期61-62,共2页
作  者:董旭午
摘  要:<正>祖父自己办私塾,父亲也做过七八年的民办教师。小时候,在我的心目中,教师的形象非常高大。于是,教书立人,让自己的学生都能够健康成长,也就成了我的最高理想。于是,当年高考时我就铁了心报考师范学校,把报考志愿表上的几个志...
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《祝福》教读:不可忽视的一些镜头获取全文在线阅读
5
出  处:《学语文》 2017年第5期4-7,共4页
作  者:董旭午
摘  要:当下的文学类课文教读,普遍存在忽视甚至无视作品中一些寻常镜头的现象,即使有所关注,也往往聚焦不 准、不全或浮皮潦草.这样的课文教读,学生在思想文化教育和语言艺术学习两方面肯定都是严重欠收的.要想教读 真有成效,教师一定得...
关 键 词:教读 文学类课文 不可忽视 寻常镜头 
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“天姥山”为啥会那么高大?获取全文在线阅读
6
出  处:《语文知识》 2017年第3期11-12,共2页
作  者:董旭午
摘  要:位于今浙江新昌东面的天姥山,海拔818米。它附近的天台山主峰,海拔1098米。五岳中的泰山海拔1545米,华山海拔2160米,衡山海拔1290米,恒山海拔2017米,嵩山海拔1440米。《梦游天姥吟留别》的作者李白真的一...
关 键 词:天姥山 《梦游天姥吟留别》 海拔 天台山 
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文言文翻译扼杀掉的“语文味”获取全文在线阅读
7
出  处:《语文知识》 2014年第11期44-45,共2页
作  者:董旭午
摘  要:我们之所以要教学生翻译文言文,是为了让学生更好地理解课文的思想内容,绝不仅仅是用来考试的。现在的文言文教学之所以仅仅成了讲析词句、精准翻译,就是因为高考要考词语和翻译。实际上,文言文教学是为了教学生学好语文,翻译文言文仅...
关 键 词:文言文翻译 语文味 文言文教学 思想内容 学生 课文 地理 考试 
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靓起作文的媚眼来——以一次新材料作文备考训练为例获取全文在线阅读
8
出  处:《语文知识》 2014年第4期80-81,共2页
作  者:张心冰 董旭午
摘  要:人长得是否灵秀,关键在于眼睛是否明亮、精神是否摄人心魄.写作文也一样,尤其是应考作文.因此,平时进行备考作文训练时就应当多下些功夫让作文的眼睛靓起来,媚起来.
关 键 词:作文备考 作文训练 新材料 眼睛 应考 
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一部最令人满意的人性教科书——《傲慢与偏见》中“四桩婚姻”的人性教育启示获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育:教育管理》 2013年第7期39-41,共3页
作  者:董旭午
摘  要:简·奥斯丁,英国女小说家。她使英国小说更臻完美,最具经典意义,被二十世纪的文学评论家们和文学史家们誉为真正伟大的英国小说家,地位“可与莎士比亚平起平坐”。她的小说《傲慢与偏见》寓教于讽,寓教于乐,让读者从作品那些滑稽可笑...
关 键 词:《傲慢与偏见》 教育启示 教科书 人性 文学评论家 文艺评论家 婚姻 英国小说 
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改善中学生作文现状的可行性对策获取全文在线阅读
10
出  处:《文学教育》 2011年第4期122-123,共2页
作  者:董旭午
摘  要:中学作文教学与写作存在很多问题,在实践中探寻出几点可行性对策,这些对策都是围绕培养学生良好的习惯着手,只有习惯培养好了,许多问题从根本上就可以解决。
关 键 词:作文现状 对策 习惯培养 
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