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检索条件:
"作者=王永友"
33 条 记 录,以下是 1-10
国家意识形态安全视阈下中国话语国际表达论析获取全文在线阅读
1
出  处:《云南民族大学学报:哲学社会科学版》 2018年第3期5-10,共6页
作  者:张学亮 王永友
基金项目:国家社会科学基金重点项目:“我国主流意识形态大众认同困境与破解策略研究”(17ASK018)阶段成果
摘  要:国家意识形态安全与中国话语国际表达具有内在的逻辑关系。目前,中国话语国际表达面临"西强我弱"的话语格局,存在"话语贫困"的现实问题,呈现"表达滞后"的客观境况。从维护国家意识形态安全的高度重视中国话语的国际表达,就要善于...
关 键 词:国家意识形态安全 话语表达 话语权 
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习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑获取全文在线阅读
2
出  处:《高校辅导员》 2018年第1期13-17,共5页
作  者:王永友 宁友金
基金项目:国家社科基金重点项目"我国主流意识形态大众认同困境与破解策略研究"(项目编号:17AKS018)阶段性成果.
摘  要:习近平新时代中国特色社会主义思想,根植于中华民族五千年文明发展的历史,是在中华民族优秀传统文化与当代文化相适相通相融以及与现代社会的协调中汲取传统思想精华的理论结晶.形成于党和国家发展的历史,是在改革开放伟大历史实践以及...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 历史逻辑 理论创新 
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思想政治理论课贯穿科学思维教学模式的实践考量获取全文在线阅读
3
出  处:《思想政治教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第1期81-87,共7页
作  者:王永友
摘  要:思想政治理论课需要在改进中不断加强,进行教学理念、教学话语、教学模式的系统改革,促进教学目标、教学要素与教学过程的相互耦合,构建起贯穿科学思维的思想政治理论课教学模式。这就需要在实践上,从科学思维方法培养和掌握课程学习内...
关 键 词:思想政治理论课 科学思维 教学模式 思考方法 
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坚定文化自信的基础地位与主体要求获取全文在线阅读
4
出  处:《毛泽东邓小平理论研究》 2017年第11期55-61,共7页
作  者:王永友 宁友金
基金项目:国家社科基金重点项目“我国主流意识形态大众认同困境与破解策略研究”[17ASK018]、重庆市哲学社会科学规划基金重点项目“社会主义核心价值观融入社会治理研究”[2016ZDMK01]的阶段性成果.
摘  要:文化自信为道路自信、理论自信和制度自信奠定科学、深厚、坚实的文化基础。坚持“文化自觉”“文化自省”“文化自强”,是坚定文化自信的主体要求。坚定文化自信,必须站在战略高度做好顶层设计与宏观规划,着力推进“文化教育”战略,解...
关 键 词:文化自信 基础地位 主体要求 实现路径 
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微空间主流意识形态边缘化危机及消解策略获取全文在线阅读
5
出  处:《重庆邮电大学学报:社会科学版》 2017年第5期1-6,共6页
作  者:王永友 耿春晓
基金项目:国家社会科学基金重点项目:我国主流意识形态大众认同困境与破解策略研究(17ASK018); 重庆市哲学社会科学规划基金重点项目:社会主义核心价值观融入社会治理研究(2016ZDMK01); 教育部“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”; 西南大学人文社会科学研究重大培育项目:社会主义核心价值观引领多样化社会思潮战略问题研究(15XDSKZD007)
摘  要:微空间的主体多样性、信息碎片化、文化多元性为各种思想观念、价值理念的传播提供了平台,对微空间主流意识形态的主导性形成挑战、权威性产生冲击、理论性带来消解,导致主流意识形态出现边缘化危机。要克服微空间中淡化意识形态思潮渗透...
关 键 词:微空间 主流意识形态 边缘化危机 消解策略 
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微媒体舆情监管困境与应对策略获取全文在线阅读
6
出  处:《中国行政管理》 2017年第10期148-149,共2页
作  者:易鹏 王永友
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“社会思潮的网络传播与大学生社会主义核心价值观培育研究”(编号:15XJC710003);重庆市社会科学规划项目“马克思主义网络化传播场域研究”(编号:2013QNMK08);重庆市哲学社会科学规划基金重点项目“社会主义核心价值观融入社会治理研究”(2016ZDMK01)
摘  要:近年来,以微博、微信、QQ空间为代表的微媒体平台借助智能手机、平板电脑等移动终端实现了迅猛发展,成为普通大众使用最广泛的交互媒介平台。微媒体作为现代信息技术的新兴成果,开创了“人人皆是麦克风”的传播时代,极大丰富了信息传...
关 键 词:媒体平台 监管困境 舆情 现代信息技术 传播活动 智能手机 移动终端 平板电脑 
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“四个全面”战略思想的科学解释力、指导力与预见力获取全文在线阅读
7
出  处:《贵州社会科学》 2017年第9期18-22,共5页
作  者:王永友 赵岩
基金项目:教育部2015“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”、2016年重庆市哲学社会科学规划基金重点项目“社会主义核心价值观融入社会治理研究”(2016ZDMK01);西南大学人文社会科学研究重大培育项目“社会主义核心价值观引领多样化社会思潮战略问题研究”(15XDSKZD007);重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目“社会主义核心价值观认知认同研究”(14SKB021).
摘  要:“四个全面”战略思想是习近平治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分,是马克思主义中国化的理论创新成果.是中国特色社会主义理论体系的重要内容。“四个全面”战略思想作为创新理论,对指导中国特色社会主义伟大实践,具有科学的理...
关 键 词:四个全面 战略思想 解释力 指导力 预见力 
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文化自信视域下传统文化重构的“三重”困境获取全文在线阅读
8
出  处:《南京社会科学》 2017年第7期142-149,156共9页
作  者:王永友 潘昱州
基金项目:本文是国家社科基金重点项目“我国主流意识形态大众认同困境与破解策略研究”(17AKS017)、重庆市哲学社会科学规划基金重点项目“社会主义核心价值观融入社会治理研究”(2016ZDMK01)的阶段性成果.
摘  要:文化自信需要优秀传统文化支撑,这就需要实现传统文化在当代社会的成功重构。当前,传统文化重构面临准确定位难、结构确定难、内容甄选难等“三重”困境。重构的准确定位存在“文化自负”“文化自卑”和“文化自迷”等心理难题;重构的结...
关 键 词:文化自信 优秀传统文化 传统文化重构 重构困境 
下载次数:23   在线阅读:9
大学生思想政治教育质量提升供给侧改革的若干思考获取全文在线阅读
9
出  处:《高校辅导员》 2017年第3期13-17,共5页
作  者:张学亮 王永友
基金项目:教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划项目(教思政司函[2015]46号)阶段性成果.
摘  要:思想政治教育要满足大学生成长发展的需求和期待,就必须进行供给侧改革以提升思想政治教育质量。当前,大学生思想政治教育存在供给主体能力不足、供给内容交叉重复、供给方式简单僵化的客观现实。在改革实践中,要坚持“落细、落小、落实...
关 键 词:供给侧 思想政治教育改革 质量提升 逻辑思考 
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哈军工思想政治教育价值探究获取全文在线阅读
10
出  处:《长江师范学院学报》 2017年第1期102-106,共5页
作  者:王永友
基金项目:教育部“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”资助项目; 教育部人文社会科学规划基金项目“哈军工历史文化遗存的保护和利用研究”(12YJAZH149)
摘  要:哈军工作为在新中国高等教育史上有着举足轻重地位的第一所综合性军事技术院校,为我国的国防科技事业与国防教育事业做出了重大贡献,产出了一大批具有开创性的科技成果,培养了一大批杰出科技人才。这些办学成就的取得,与哈军工卓有成效...
关 键 词:哈军工 思想政治教育特色 思想政治教育价值 
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