国家哲学社会科学学术期刊数据库

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领域

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主题

  • 1篇应激
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  • 1篇积极人格

机构

  • 2篇沈阳体育学院
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 2篇王文增
  • 1篇刘晓明
  • 1篇魏忠凤

期刊

  • 1篇水利经济
  • 1篇交通企业管理
  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇商洛师范专科...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇吉林教育:教...
  • 1篇文理导航

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2002
检索条件:
"作者=王文增"
8 条 记 录,以下是 1-8
黄河水利委员会经济可持续发展路径探析获取全文在线阅读
1
出  处:《水利经济》 2018年第1期74-76,80共4页
作  者:王文增
摘  要:黄河水利委员会近40年来经济发展取得了不小成绩,为黄河治理开发与管理事业作出了重要贡献,但也存在创新不足、结构失衡、持续发展能力不足等问题。随着国家经济发展步入新常态,中央积极推进供给侧结构性改革,黄河水利委员会经济发展...
关 键 词:供给侧结构性改革 经济新常态 可持续发展 黄河水利委员会 
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体育运动对中小学教师积极体验、积极人格和积极关系的影响获取全文在线阅读
2
出  处:《长春教育学院学报》 2015年第4期26-27,共2页
作  者:王文增 魏忠凤
基金项目:2013年度辽宁经济社会发展立项课题(课题编号20131slktzijyx-53);辽宁省教育科学“十一五”规划2014年度立项课题(课题编号JG14CB056)
摘  要:探讨体育锻炼对中小学教师积极主观体验、积极人格特质和积极人际关系的影响效果。体育锻炼可以改善中小学教师的积极主观体验、完善中小学教师的积极人格特质并调节中小学教师的积极人际关系。
关 键 词:体育锻炼 中小学教师 积极主观体验 积极人格特质 积极人际关系 干预 
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运动员应激与心理疲劳的关系:社会支持的调节作用获取全文在线阅读
3
出  处:《沈阳体育学院学报》 北大2011版核心期刊 2013年第6期57-61,共5页
作  者:王文增
基金项目:2011年辽宁省教育厅科学研究一般项目(L2011203);2013年度辽宁经济社会发展立项课题(2013lslktzijyx-53);辽宁省普通高等学校教育本科教学改革研究项目(2012-12-3-4);辽宁省高等学校杰出学者成长计划(WJQ2012026).
摘  要:为了探讨社会支持对运动员应激与心理疲劳关系的调节作用,采用《运动员应激量表》、《领悟社会支持量表》和《运动员心理疲劳问卷》,对286名运动员进行调查,结果发现:运动员应激各因子与情绪/体力耗竭、运动负评价之间存在显著的正...
关 键 词:运动员 心理疲劳 应激 社会支持 
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例谈如何使学生养成良好的性格特征获取全文在线阅读
4
出  处:《文理导航》 2010年第10期71-71,共1页
作  者:王文增 冯俊梅
摘  要:性格是一个人在现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。良好健全的性格对青少年的健康成长起着重要的作用。但是青少年时期人的性格容易出现种种困惑,这种困惑往往通过一些不良心理表现出来。
关 键 词:性格特征 青少年时期 学生 个性心理特征 行为方式 心理表现 习惯化 
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积极自我暗示训练对青少年射击运动员心理状态和运动成绩的影响获取全文在线阅读
5
出  处:《吉林教育:教研》 2009年第3期43-44,共2页
作  者:王文增 魏忠凤
摘  要:为了探讨积极自我暗示训练对青少年射击运动员心理状态和运动成绩的影响,本研究进行了实验研究。结果显示:积极自我暗示训练不仅能降低青少年射击运动员的运动竞赛状态焦虑水平、提高特质运动自信心;而且可以提高运动员的运动成绩。
关 键 词:积极自我暗示训练 青少年射击运动员 竞赛状态焦虑 运动自信心 
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小学教师工作压力、职业倦怠的干预研究获取全文在线阅读
6
出  处:《中小学教师培训》 2007年第2期52-54,共3页
作  者:王文增 刘晓明
摘  要:吉里亚科和萨克里夫于1978年最先在《教育评论》(《Educational Review》)上发表了关于教师工作压力的研究性文章,将教师职业压力定义为:由教师的工作而产生的负向情感及反应症状。教师职业倦怠是指:教师不能顺...
关 键 词:教师职业倦怠 小学教师 工作压力 干预研究 亚健康状态 负向情感 教学质量 教育评论 
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从“个性搭配工作法”看班组特色管理获取全文在线阅读
7
出  处:《交通企业管理》 2002年第11期43-43,共1页
作  者:刘文玉 王文增
关 键 词:日照港务局 班组管理 个性搭配工作法 
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西部大开发的领导学思考获取全文在线阅读
8
出  处:《商洛师范专科学校学报》 2002年第1期17-19,共3页
作  者:华中煜 王文增
摘  要:从领导学的角度思考西部大开发,就要树立三个观念:1、领导素质是一种投资环境;2、领导者要善于在"借"字上做文章;3、领导者决策时要研究发展与代价的辨证关系.这样,领导者才能发动、组织和带领群众,科学有效地实施西部大开发战...
关 键 词:西部大开发 领导素质 领导决策 领导学 
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