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机构

  • 2篇梧州师范高等...

作者

  • 2篇梁小贺
  • 1篇梁琼珍

期刊

  • 2篇广西梧州师范...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇吉林师范大学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2002
检索条件:
"作者=梁小贺"
4 条 记 录,以下是 1-4
广西州新型城镇化发展之路探索获取全文在线阅读
1
出  处:《吉林师范大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期88-93,共6页
作  者:翁有利 梁小贺
摘  要:2014年,国家和广西壮族自治区相继出台新型城镇化建设规划,为贯彻落实《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》和《广西壮族自治区新型城镇化规划(2014—2020年)》,广西州市出台了《州市推进新型城镇化建设实...
关 键 词: 新型城镇化 发展 探索 
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历史新课程改革研究获取全文在线阅读
2
出  处:《教育与职业》 2006年第12期22-24,共3页
作  者:梁小贺 梁琼珍
摘  要:2005年全国实行了新课程标准,这意味着推进新课程的实施将成为历史教育工作者探索和实践的新任务。当前历史教育的危机、历史教师的素质、学生学习的思想状况、历史教学设备和资源的短缺、学校历史教学存在的问题及教科书的编写等因素...
关 键 词:影响 历史新课程 因素 探析 
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新课程与历史多元学习成效评价简论获取全文在线阅读
3
出  处:《广西梧州师范高等专科学校学报》 2003年第4期48-51,共4页
作  者:梁小贺
摘  要:课程改革最直接、最广泛、最容易引起社会关注的是教育评价,文章针对历史学科传统学习成效评价模式弊端提出多元历史学习成效评价机制.
关 键 词:历史新课程 学习成效评价 简论 
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影响中学历史“研究性学习”实施的因素探析获取全文在线阅读
4
出  处:《广西梧州师范高等专科学校学报》 2002年第1期54-58,共5页
作  者:梁琼珍 梁小贺
摘  要:2001年1月,国家教育部颁布的<全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)>把"研究性学习"课程作为一个独具特色的课程领域.2000年3月,教育部在颁发的<全日制普通高级中学历史教学大纲(试行修订版)>中,列出了与学习中...
关 键 词:影响因素 中学 历史教学 研究性学习 历史学习 历史教师 学生 学科思想 学习方法 教学时间 教材 教学设备 
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