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作者

  • 2篇杜昌建
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  • 1篇杜昌建
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期刊

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  • 1篇现代教育科学

年份

  • 2篇2018
  • 5篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2009
检索条件:
"作者=杜昌建"
12 条 记 录,以下是 1-10
习近平绿色发展理念研究述评获取全文在线阅读
1
出  处:《重庆邮电大学学报:社会科学版》 2018年第2期15-22,共8页
作  者:杜昌建
基金项目:河南省哲学社会科学规划项目:绿色发展理念下的生态文明教育体制机制建构研究(2017BJY024); 河南省社科联、河南省经团联调研课题:“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念研究(SKL-2017-15); 河南省教育科学“十三五”规划一般课题:绿色发展理念下的生态文明教育体制机制建构研究([2017]-JKGHYB-0084)
摘  要:党的十八届五中全会以来,国内学术界对习近平绿色发展理念展开研究并取得较为丰硕的成果。学者们主要从形成背景、理论来源、基本内涵、主要内容、价值意义和实践路径等方面对习近平绿色发展理念进行研究。通过文献梳理发现,虽然这方面成...
关 键 词:习近平 绿色发展理念 研究现状 存在问题 研究建议 
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习近平生态文明思想研究述评获取全文在线阅读
2
出  处:《北京交通大学学报:社会科学版》 2018年第1期151-158,共8页
作  者:杜昌建
基金项目:河南省哲学社会科学规划一般项目“绿色发展理念下的生态文明教育体制机制建构研究”(2017BJY024); 河南省社科联、河南省经团联调研项目“‘创新、协调、绿色、开放、共享’五大发展理念研究”(SKL-2017-15); 河南省教育科学“十三五”规划一般项目“绿色发展理念下的生态文明教育体制机制建构研究”([2017]-JKGHYB-0084)
摘  要:党的十八大以来,国内学术界对习近平的生态文明思想展开研究,并取得较为丰富的成果。学者们主要从形成背景、理论来源、主要内容、显著特点、价值意义和实践路径等方面对习近平的生态文明思想进行研究。通过文献梳理发现,当前学术界对习...
关 键 词:习近平 生态文明思想 研究现状 存在问题 研究建议 
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实现企业绿色发展转型升级的重要引擎——论企业生态文明教育的必要性及其实现路径获取全文在线阅读
3
出  处:《重庆广播电视大学学报》 2016年第5期38-42,共5页
作  者:杜昌建
基金项目:河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“‘美丽中国’视域下的生态文明教育研究”(2016-ZC-080);河南省社科联、河南省经团联调研课题(SKL-2016-23);河南省新乡医学院科学研究培养基金项目“‘美丽中国’视域下的生态文明教育研究”(2014YB217)
摘  要:企业向绿色、循环、低碳发展转型升级已成为我国经济发展的新常态。在此背景下,深入开展企业生态文明教育,不仅是在全社会牢固树立绿色发展理念的需要,而且是提高企业经营管理者及其员工生态文明素质的迫切需要。企业生态文明教育的有效...
关 键 词:绿色发展 企业 生态文明教育 必要性 实现路径 
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以绿色发展理念引领企业生态文明教育获取全文在线阅读
4
出  处:《理论视野》 2016年第9期76-78,共3页
作  者:石凤妍 杜昌建
摘  要:绿色发展理念是企业生态文明教育的核心和基本内容。在绿色发展理念的引领下,实施企业生态文明教育十分必要。绿色发展方面的理念教育、法制教育、技术教育和文化教育,是企业生态文明教育的重点内容。企业生态文明教育的有效实施应以企业...
关 键 词:绿色发展理念 企业生态文明教育 多维进路 
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绿色发展理念下的学校生态文明教育获取全文在线阅读
5
出  处:《思想政治课教学》 2016年第8期7-11,共5页
作  者:杜昌建
基金项目:河南省教育厅人文社会科学研究一般项目:“美丽中国”视域下的生态文明教育研究(2016-zc-080); 河南省新乡医学院科学研究培养基金项目:“美丽中国”视域下的生态文明教育研究(2014YB217); 河南省社科联、河南省经团联调研课题:以习近平为书记的党中央关于坚持绿色发展的新思想研究(SKL-2016-23)的研究成果
摘  要:绿色发展理念是学校生态文明教育的核心和基本内容,学校生态文明教育是普及绿色发展理念的重要途径。广泛开展学校生态文明教育不仅有利于生态文明意识和绿色发展理念在全社会的普及传播,从总体上提高社会生态文明素质,而且能够为建设美...
关 键 词:绿色发展理念 生态文明教育 现实意义 实现路径 
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绿色发展理念下的生态文明教育论析获取全文在线阅读
6
出  处:《佳木斯大学社会科学学报》 2016年第3期171-174,共4页
作  者:杜昌建
基金项目:河南省教育厅人文社会科学研究一般项目(2016-zc-080); 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(14SZK003); 河南省新乡医学院科学研究培养基金项目(2014YB217)
摘  要:生态文明教育是指国家根据人的心理发展规律和社会发展要求,通过家庭教育、学校教育和社会教育等方式,向全体社会成员传播生态文明知识,灌输生态文明理念,以使其树立科学生态观,养成生态文明行为习惯,进而成长为生态公民的社会实践活...
关 键 词:绿色发展 生态文明教育 必要性 实现路径 
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论视频案例教学在高校思想政治理论课中的应用获取全文在线阅读
7
出  处:《现代教育科学》 2016年第11期44-48,共5页
作  者:杜昌建
基金项目:2015年度教育部人文社会科学研究一般项目“高等职业教育教师培训绩效评价研究”(编号:15YJA880114)
摘  要:基于接受理论和情景认知理论的视频案例教学,是近年来提高高校思想政治理论课时效性的有益探索。视频案例教学不仅可以有效调动学生课堂参与的积极性与主动性,激发学生的学习兴趣,而且可以提升教师教学的影响力和吸引力,减轻教师课堂劳...
关 键 词:视频案例 思想政治理论课 课堂教学 
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社会转型视阈下的生态文明教育获取全文在线阅读
8
出  处:《高等农业教育》 北大2011版核心期刊 2014年第8期27-31,共5页
作  者:祁琳琳 邵光学 杜昌建
摘  要:我国正处于由工业文明向生态文明的转型阶段.虽然经济发展举世瞩目,但是能源资源消耗与日俱增,生态环境日益恶化,公民生态文明素质整体不高.鉴于此,必须深入了解社会转型与生态文明教育的基本内涵,明确社会转型期加强生态文明教育的...
关 键 词:社会转型 生态文明教育 实施路径 
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“美丽中国”视域下的生态文明教育意义探析获取全文在线阅读
9
出  处:《教学与管理:理论版》 2014年第5期4-6,共3页
作  者:杜昌建 李冬雪
摘  要:生态文明教育是在全社会普及生态环保知识、树立生态文明理念的全民教育。作为生态文明建设的基础工程,生态文明教育对社会的文明进程、教育体系的完善以及个人的全面发展等具有重要的意义。从社会层面看,生态文明教育是落实科学发展观、...
关 键 词:美丽中国 生态文明教育 意义 
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反思的必要性及其实现路径获取全文在线阅读
10
出  处:《理论月刊》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2013年第4期41-44,共4页
作  者:杜昌建
摘  要:通常意义上的反思,指的是人们对以往的思想和行为进行系统的总结和深刻的理性思考。通过这种思维活动,我们可以从中总结经验教训、获得启发,从而对将来的认识和实践活动提供有价值的指导。及时有效的反思活动对个人的成功成才、企业的长...
关 键 词:反思 必要性 主体 路径 
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