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"作者=周明星"
159 条 记 录,以下是 1-10
“五大发展理念”与“中国梦”内在联系探究获取全文在线阅读
1
出  处:《新疆社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期16-22,共7页
作  者:周明星
基金项目:本文系四川省高校人文社会科学重点研究基地科研项目“地方治理中的乡规民约与法制融合研究”(SCXF201601)的阶段性研究成果。
摘  要:“五大发展理念”与“中国梦”高度关联,二者价值取向具有共向性、目标追求具有同质性、价值旨归具有统一性。“五大发展理念”为“中国梦”提供理念指导,“中国梦”是“五大发展理念”的使命应然,二者相互推进。以“五大发展理念”的践...
关 键 词:“五大发展理念” “中国梦” “筑梦” “追梦” “圆梦” 
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现代化背景下城市教育生态危机及其修复获取全文在线阅读
2
出  处:《中国教育学刊》 2018年第3期53-59,共7页
作  者:聂清德 周明星
基金项目:2014年度国家社科基金项目“以推进公平与质量为重点的教育分流模式改革研究”(项目编号:BGA140031)阶段性研究成果
摘  要:城市教育生态危机是指城市教育生态系统与其所处城市环境在进行物质转换、能量流动、信息传递的过程中所产生的一种危害城市教育生态系统动态平衡发展的现象,主要表征为城市教育生态文化虚脱、城市教育生态环境恶化、城市教育生态功能偏离...
关 键 词:现代化 城市教育 教育生态 生态危机 
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“立德树人”视阈下高校思想政治工作路径探究获取全文在线阅读
3
出  处:《菏泽学院学报》 2018年第1期58-62,共5页
作  者:吕瑶 周明星
摘  要:“立德树人”是高校思想政治工作的价值旨归与目标任务。但当前高校评价体系有待完善;高校教师队伍建设需要提升;高校德育方式亟需调整;高校德育环境亟待优化以及高校工作机制需要整合,这些因素导致高校“立德树人”工作面临发展瓶颈。...
关 键 词:“立德树人” 高校思想政治工作 路径创新 
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全面从严治党视阈下完善党内巡视制度的路径探究获取全文在线阅读
4
出  处:《中共济南市委党校学报》 2018年第1期13-17,共5页
作  者:肖平 周明星
摘  要:我国党内巡视制度具有阶段性发展特征,历史沿革脉络分明,但当前存在巡视理论有待提高、巡视内容建设急需科学明确化、巡视方法有待调整创新、巡视主体问题凸显等矛盾与困境。全面从严治党视阚下完善党内巡视制度的建设意义重大,要实现党...
关 键 词:全面从严治党 巡视制度 党员干部.路径选择 
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清代至民国时期藏彝走廊地区的汉藏交融史——以四川省甘孜州九龙县为例获取全文在线阅读
5
出  处:《四川民族学院学报》 2018年第1期8-12,共5页
作  者:吕瑶 周明星
摘  要:藏彝走廊地区是一条历史沉积带,这里包藏着诸多历史文化的奥秘。受地理位置、自然环境与自然资源以及社会与政治环境等因素的影响,清代至民国时期大量的汉族人口迁入九龙县。汉藏两族人民通过商业贸易、族际通婚以及文化交流等方式构成了...
关 键 词:汉藏交融史 清民时期 藏彝走廊 九龙 
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城市社区业余文化发展与教育探究——基于陕西省柞水县营镇社区的调查与思考获取全文在线阅读
6
出  处:《广东开放大学学报》 2018年第1期90-93,共4页
作  者:周明星 吕瑶
基金项目:四川省高校人文社会科学重点研究基地科研项目“地方治理中的乡规民约与法制融合研究”(SCXF201601)成果之一.
摘  要:社区是我国社会的重要管理单元,也是我国社会的重要构成元素。作为社区要素之一的社区业余文化种类众多,不同区域具有特定的组织形式,不同年龄阶段的社区居民对业余文化的需求也有差异。推动城市业余文化的发展要借助教育优势,需引导城...
关 键 词:城市社区业余文化 文化需求 文化教育 
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乡村卓越职教师资内涵特征及政校企协同培养策略获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2017年第52期27-31,共5页
作  者:周明星 李欢 谭怀芝
基金项目:2016年湖南省哲学社会科学基金课题'职业院校卓越教师精准培育生态学研究'(课题编号:16YBA143)的阶段性研究成果
摘  要:乡村卓越职教师资是指服务'三农',适应农村职业教育发展需求,能成为未来农村职业教育骨干教师、教学名师和顶级教师的卓越师资人才。从乡村卓越职教师资的内涵进行分析,其具有乡村性、卓越性、师范性、多能性四大特征。人才培养的影响...
关 键 词:现代职业教育 乡村卓越教师 政校企协同 
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“五大发展理念”视阈下文化建设的思考获取全文在线阅读
8
出  处:《思想政治教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第6期126-130,共5页
作  者:周明星
基金项目:四川省高校人文社会科学重点研究基地科研项目“地方治理中的乡规民约与法制融合研究”(SCXF201601)
摘  要:“ 五大发展理念” 视阈下, 文化建设应坚持文化创新、 文化协调、 文化绿色、 文化开放、 文化共享.文化创 新是文化建设的第一动力; 文化协调是文化建设的必然要求; 文化绿色是文化建设的重要保障; 文化开放是文化 建设...
关 键 词:文化建设 文化创新 文化协调 文化绿色 文化开放 文化共享 
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论中国现代职业教育理论体系的构建获取全文在线阅读
9
出  处:《教育研究》 2017年第11期65-69,共5页
作  者:周明星 高涵 聂清德
基金项目:国家社会科学基金“十二五”规划2013年度(教育学)一般课题“中国现代职业教育理论体系:概念、范畴与逻辑”(课题批准号:BJA130096)的研究成果.
摘  要:中国现代职业教育理论是关于现代职业教育本质及其规律性的认识,是经过逻辑论证与实践检验并由一系列概念、判断和推理表达出来的现代职业教育认知体系。中国现代职业教育理论体系由概念体系、逻辑体系和范畴体系构成。中国现代职业教育的...
关 键 词:现代职业教育 概念体系 逻辑体系 范畴体系 
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中国职业教育国际化:意蕴、困境与路径获取全文在线阅读
10
出  处:《职教论坛》 2017年第28期63-67,共5页
作  者:荆婷 周明星
基金项目:国家社科基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“中国现代职业教育理论体系:概念、范畴与逻辑”(编号:BJA130096),主持人:周明星
摘  要:国际化是我国职业教育现代化的重要标志。中国职业教育国际化即是本土职业教育全球化和国际职业教育本土化的交融生成过程。现存困境:缺乏国际化教育理念;缺乏国际化支持系统;缺乏国际化师资队伍;缺乏国际化合作格局。优化路径:双向并...
关 键 词:职业教育 国际化 可持续发展 
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