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机构

  • 5篇中共中央党校

作者

  • 5篇亢安毅
  • 1篇韩庆祥

期刊

  • 2篇天府新论
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇奋斗
  • 1篇学习与探索
  • 1篇求实
  • 1篇肇庆学院学报

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇1995
检索条件:
"作者=亢安毅"
8 条 记 录,以下是 1-8
网络文化视域下执政党意识形态建设的有效途径获取全文在线阅读
1
出  处:《奋斗》 2017年第18期31-32,共2页
作  者:亢安毅 吴宏 杨晓东
基金项目:黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“网络文化视域下执政党意识形态建设面临的主要挑战及对策研究”(项目编号:16DJH20)的阶段性成果
摘  要:习近平总书记强调,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。在认识当前网络文化特点的基础上,我们需要正视面临的各种挑战,以一种全新的思路,采取切实可行的措施加强我国意识形态建设,增强其影响力、凝聚力和吸引力,努力巩固与加强执...
关 键 词:意识形态建设 网络文化 执政党 文化视域 意识形态工作 文化特点 理论创新 总书记 
下载次数:7   在线阅读:5
论人的全面发展的实现条件获取全文在线阅读
2
出  处:《天府新论》 中文社会科学引文索引 2006年第4期17-21,共5页
作  者:亢安毅
摘  要:人的全面发展的实现条件是理解和连接人的全面发展的理想性和现实性的中介和平台。主体条件通过个人生存自觉的注重、个人生存空间的扩大、个人生存感受的丰富等奠定实现的基础;生产实践条件则主要通过消灭旧式分工、增加自由时间以及生产...
关 键 词:人的全面发展 生存自觉 实现条件 生存空间 生存感受 马克思哲学 
下载次数:1   在线阅读:5
论人的全面发展的历史规律获取全文在线阅读
3
出  处:《天府新论》 中文社会科学引文索引 2004年第4期20-24,共5页
作  者:亢安毅
摘  要:人的全面发展具有理想与现实的双重维度,但从理想到现实之路需要人的发展历史规律和过程来完成。人的全面发展的历史规律主要包括:转换规律、占有方式及人性与时代的契合,其中转换规律指生存与发展的地位转换、个体群体族类的主体转换和...
关 键 词:人的全面发展 转换规律 占有方式 人性 
下载次数:0   在线阅读:8
论人的全面发展与人的自由发展的关系获取全文在线阅读
4
出  处:《肇庆学院学报》 2004年第3期14-17,共4页
作  者:亢安毅
摘  要:人的全面发展与人的自由发展的关系一直是人的发展理论中关注的热点和争论的焦点。在二者的关系中始终存在着两种截然相反的观点:两个概念相互矛盾及两个概念相互统一。而马克思所使用的“个人全面而自由的发展”表述最能全面地反映当时时...
关 键 词:人的全面发展 人的自由发展 个人才能 素质 经济发展 文化发展 
下载次数:0   在线阅读:0
人的全面发展问题的研究综述获取全文在线阅读
5
出  处:《求实》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2003年第6期20-24,共5页
作  者:亢安毅
摘  要:人的全面发展问题作为马克思主义的核心思想,一直是理论研究关注的对象,特别是“七一”讲话把其作为社会主义新社会的本质要求提出以来,人的全面发展更是成为学术界研究的热点,并取得了一定的成果。国内学者主要从人的全面发展问题的研...
关 键 词:“人的全面发展” 马克思主义 “七一”讲话 社会主义 市场经济 精神文明建设 
下载次数:1   在线阅读:2
从本体论批判到生存论批判获取全文在线阅读
6
出  处:《学习与探索》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2003年第2期18-19,共2页
作  者:亢安毅
摘  要:本体论造成了物质与精神之间的严格界限;认识论因缺乏现实的生活根基,难以充当哲学研究起点的重任;生存论实现了物质与精神的统一,人的内在与外在统一,个人与社会的统一,但不能作为哲学的惟一而永恒的主题。
关 键 词:本体论 生存论 存在 哲学研究 
下载次数:1   在线阅读:3
给哲学研究一个起点——从语言与思维关系看哲学走向获取全文在线阅读
7
出  处:《黑龙江教育学院学报》 1995年第2期47-49,共3页
作  者:亢安毅 杨晓东
摘  要: 自人类产生以来,就从未中断过对其生存空间——浩瀚宇宙的执著探索。这世界的本源是什么?怎样运动变化?又遵循着怎样的规律?从泰勒斯的“水始基说”到巴门尼德的存在论,众多的答案还未分清是非,苏格拉底的一句“认识你自己”又把...
关 键 词:语言符号 哲学走向 哲学研究 语言与思维 理性思维 实践哲学 人的存在 夜郎 始基 葛兰西 
下载次数:1   在线阅读:0
马克思人的全面发展思想及其当代意义
8
出  处:《中共杭州市委党校学报》
作  者:韩庆祥 亢安毅
下载次数:0   在线阅读:10
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