国家哲学社会科学学术期刊数据库

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领域

  • 39,884篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2,778篇高等教育
  • 1,700篇高校
  • 1,144篇大学生
  • 679篇素质教育
  • 491篇高职院校
  • 489篇我国高等教育
  • 486篇创业教育
  • 441篇大学教育
  • 403篇教学改革
  • 392篇通识教育
  • 377篇人文教育
  • 359篇教育改革
  • 358篇大学精神
  • 353篇地方高校
  • 340篇我国高校
  • 336篇学科建设
  • 301篇新建本科院校
  • 288篇教育理念
  • 283篇教学质量
  • 283篇高等教育研究

机构

  • 538篇厦门大学
  • 510篇华中科技大学
  • 348篇北京师范大学
  • 294篇华东师范大学
  • 261篇湖南师范大学
  • 252篇北京大学
  • 250篇南京师范大学
  • 242篇华中工学院
  • 229篇浙江大学
  • 215篇南京大学
  • 196篇华中师范大学
  • 196篇武汉大学
  • 184篇湖南大学
  • 177篇武汉理工大学
  • 175篇清华大学
  • 172篇中南大学
  • 157篇华南师范大学
  • 155篇苏州大学
  • 153篇兰州大学
  • 150篇中国人民大学

作者

  • 58篇王建华
  • 44篇张楚廷
  • 36篇潘懋元
  • 35篇刘尧
  • 32篇别敦荣
  • 28篇王根顺
  • 27篇王洪才
  • 26篇胡弼成
  • 24篇刘献君
  • 22篇李化树
  • 22篇李志峰
  • 20篇刘智运
  • 19篇张应强
  • 19篇郑确辉
  • 18篇沈红
  • 18篇龚放
  • 16篇杨叔子
  • 16篇刘小强
  • 14篇眭依凡
  • 13篇刘志民

期刊

  • 2,335篇黑龙江高教研...
  • 2,218篇湖北函授大学...
  • 1,596篇高等教育研究
  • 1,199篇江苏高教
  • 923篇高教探索
  • 783篇教育与职业
  • 768篇煤炭高等教育
  • 707篇高教学刊
  • 697篇高校理论战线
  • 689篇高等农业教育
  • 599篇现代教育科学...
  • 580篇经济研究导刊
  • 535篇中国高教研究
  • 513篇大学教育科学
  • 417篇中国地质教育
  • 410篇现代大学教育
  • 363篇学理论
  • 357篇中国农业教育
  • 336篇高等理科教育
  • 329篇现代教育管理

年份

  • 369篇2018
  • 2,631篇2017
  • 2,806篇2016
  • 2,547篇2015
  • 2,897篇2014
  • 2,594篇2013
  • 2,569篇2012
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"分类号=G640"
39,888 条 记 录,以下是 1-10
互动与融合:大学治理与协商民主的内在逻辑获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏高教》 2018年第3期6-10,共5页
作  者:刘冬冬 张新平
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2016年度国家社科教育学重点课题“义务教育学校标准化建设研究”(项目编号:AHA160006).
摘  要:协商治理是大学治理的本质,大学善治是协商治理的目标。大学治理与协商民主具有紧密的内在契合性,即大学治理与协商民主共同的目标追求是实现利益均衡,大学治理与协商民主相同的价值取向是实现公平正义,大学治理与协商民主同一的理念诉...
关 键 词:大学治理 协商民主 互动融合 
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服务型治理:复杂性社会中大学治理的政府角色重塑获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏高教》 2018年第3期11-14,共4页
作  者:李杰
摘  要:现代社会是一个充满着不确定性与风险性的复杂性社会,日益开放与结构日益复杂使大学治理愈加复杂。大学利益相关者的复杂性与大学治理格局的多元性使传统的“官僚制”社会治理模式已经失去了合法性基础。复杂性的大学治理需要从简单性思维...
关 键 词:复杂性社会 大学治理 服务型治理 政府角色 
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没有“承认”,何谈激励?——大学教师激励问题刍议获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏高教》 2018年第3期57-61,共5页
作  者:潘艺林 蒋冬梅
基金项目:教育部人文社科研究规划基金项目“大学成文规则的有效性机制探析”(批准号:15YJA880048);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“提升大学成文规则有效性的策略探析”.
摘  要:“末位淘汰”和“首位晋升”作为教师激励制度的常见模式,为大学管理部门喜闻乐用。但末位淘汰制的滥用,其风险与弊端已暴露无遗;首位晋升制的过度强化,则呈现出严重的社会达尔文主义倾向,有悖新时代公平正义的基本诉求。问题在于,大...
关 键 词:教师激励 承认正义 成文规则 末位淘汰 首位晋升 
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我国高校高层次人才非正常流动的反思获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏高教》 2018年第2期1-5,共5页
作  者:王建华
摘  要:我国高校高层次人才非正常流动与学术管理“资本”主义趋向密切相关。我国高校对学术人员管理的“资本”主义倾向主要体现在人才引进中“明码标价”;对学术成果管理的“资本”主义倾向则主要体现在科研成果发表“论功行赏”。受学术管理“...
关 键 词:学术管理 资本主义 大学教师流动 
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高等学校跨学科专业设置:逻辑、困境与对策获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏高教》 2018年第2期6-11,共6页
作  者:刘海涛
摘  要:以跨学科专业设置为切入点,促进学科之间深层次、多元化的交叉与融合,进而形成均衡发展且富有特色的跨学科体系。是21世纪世界高等教育改革发展的必然趋势,也是我国高校争创世界一流大学和一流学科的有效途径。基于对跨学科发展的历史...
关 键 词:高等学校 跨学科专业 专业设置 
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对后现代主义设计伦理的教育反思获取全文在线阅读
6
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2018年第2期86-90,共5页
作  者:毛碧莲
基金项目:2014年浙江省教育厅科研项目“艺术设计工作室协同创新教学模式研究”(Y201430626);2017年宁波市教育规划课题“介入与融合:视觉传达设计专业的项目驱动教学模式重构研究”(2017YGH006)
摘  要:后现代主义设计以解构和挪移为主要表现手法,在各设计领域中广泛应用,在后期演化过程中,其与原有的思想出现了偏差,“求形式”遮蔽“守功能”,“解构高雅”凌驾“坚守德性”,“时尚消费”消解“物尽其用”,“以人为本”取代“天人合...
关 键 词:设计至善 后现代主义设计 设计伦理 
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被需值教育理念下大学计算机基础教学中的实践研究获取全文在线阅读
7
出  处:《黑河教育》 2018年第4期82-83,共2页
作  者:周文英
摘  要:被需值教育是个人的被需求程度。个人被需值包括他的社会价值、服务价值和市场价值等。对于泉州轻工职业学院来说,被需值教育理念指导的计算机基础教学提高了课堂的教学效率,培养了学生各方面的综合能力。《计算机应用基础》课程的教学可...
关 键 词:被需值 计算机基础 层次化 合作学习 
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中国ESI学科建设研究的现状、问题及对策——基于2003—2017年核心期刊文献的计量分析获取全文在线阅读
8
出  处:《重庆大学学报:社会科学版》 2018年第2期87-96,共10页
作  者:张莉莉 李兴国
基金项目:2017年河北省社会科学基金项目“河北省双一流”建设评价体系与推进战略研究"(HB17JY090)
摘  要:文章系统梳理了国内外ESI学科领域研究现状,通过对2003年1月至2017年6月CNKI核心期刊发表的“ESI学科”主题论文的计量分析,发现该领域研究存在若干问题:论文成果数量逐年增长但仍不多,论文来源期刊和机构分布不尽...
关 键 词:ESI学科 学科建设 双一流建设 文献计量 核心期刊 
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Collegiate athletes'' mental health services utilization: A systematic review of conceptualizations, operationalizations, facilitators, and barriers获取全文在线阅读
9
出  处:《运动与健康科学:英文版》 2018年第1期58-69,共12页
作  者:Jennifer J.Moreland Kathryn A.Coxe Jingzhen Yang
关 键 词:心理健康 运动员 学院 服务 评论 系统 可获得性 公共健康 
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高职一体化人才培养方案探析获取全文在线阅读
10
出  处:《文学教育》 2018年第6期74-75,共2页
作  者:林珂
基金项目:山东省教育厅“十二五”规划课补充立项GZYLX2015066
摘  要:新时期下,随着我国教育体系的不断完善,高职教育逐渐受到公众和社会的高度重视。高职院校是为我国输送现代化专业性人才的重要场所,其在三二分段人才培养中却存在一些问题,对高职学生专业技能以及综合素质的提高带来负面影响。在此背景...
关 键 词:三二分段 高职一体化 人才培养方案 探析 
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