论文筛选

-

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 2篇APP
  • 1篇在线学习平台
  • 1篇社会规范
  • 1篇社交网络
  • 1篇审计师选择
  • 1篇审计质量
  • 1篇实证探析
  • 1篇实证研究
  • 1篇培养中学生
  • 1篇潜规则
  • 1篇权益资本成本
  • 1篇终极控制权
  • 1篇资料室建设
  • 1篇网络影响
  • 1篇文化传承
  • 1篇教育环境
  • 1篇教育信息化环...
  • 1篇互联网
  • 1篇环境污染
  • 1篇获奖项目

机构

  • 1篇成都理工大学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇广东商学院
  • 1篇西南财经大学
  • 1篇上海大学
  • 1篇厦门大学
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇杜兴强
  • 1篇唐跃军
  • 1篇金智
  • 1篇吴宁萍
  • 1篇方东
  • 1篇张文兰
  • 1篇赖少娟
  • 1篇杜颖洁

期刊

  • 4篇电化教育研究
  • 3篇金融研究
  • 1篇昌吉学院学报
  • 1篇四川文理学院...

年份

  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
检索条件:
"分类号=G34"
9 条 记 录,以下是 1-9
“互联网+”昌吉学院大学生创新创业获奖项目实证探析获取全文在线阅读
1
出  处:《昌吉学院学报》 2016年第5期84-89,共6页
作  者:郎眉宁 杨雷
摘  要:本文通过对互联网+”昌吉学院大学生创新创业获奖项目实证进行探析,总结其鲜明特点,探讨成功经验,对大学生创新创业做出积极引导。
关 键 词:“互联网+” 大学生 创新创业 实证 
下载次数:4   在线阅读:3
社交网络影响在线自主学习课程完成的实证研究:基于学习分析的方法获取全文在线阅读
2
出  处:《电化教育研究》 2016年第8期31-39,共9页
作  者:郁晓华 江绍祥
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部重点课题“智慧教育视域下学习活动流及其信息模型建构与应用”(课题编号:DCA130222);华东师范大学2014年度教师教育优势学科创新平台学术团队建设基金项目“‘人人通’下个人学习空间的建构及其关键技术研究”(项目编号:2014-05)
摘  要:社交网络在商业领域的成功应用极大触发。了教育研究者对其在促进和支持个体自主学习上的思考与探索。但已有研究大多数基于相似的研究情境,即社交网络的建立是在一群来自相同学习组织、班级或学校的同伴中发生,并有来自学校或老师的学习...
关 键 词:社交网络 自主学习 学习分析 在线学习平台 关注机制 同伴推荐 
下载次数:7   在线阅读:9
移动教育APP的研发现状与应用问题分析获取全文在线阅读
3
出  处:《电化教育研究》 2016年第8期47-52,共6页
作  者:刘丹 胡卫星 李玉斌 李畅
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“四元交互作用机制下的动画多媒体学习研究”(项目编号:13YJC880028);辽宁省教育科学“十二五”规划项目“辽宁高校以微课为核心的翻转课堂教学模式研究”(项目编号:JG15DB194).
摘  要:随着以智能手机和平板电脑为代表的移动设备迅速普及,移动教育已经成为当今教育领域的新发展趋势。丰富的移动APP资源是移动教育实施能否成功的关键之所在。现有的教育型移动APP资源已在学前教育、基础教育、高等教育和特色教育等领...
关 键 词:移动教育 APP 学习资源 
下载次数:12   在线阅读:14
基于APP Inventor培养中学生创造性思维的设计研究获取全文在线阅读
4
出  处:《电化教育研究》 中文社会科学引文索引 2015年第8期95-99,共5页
作  者:邓文博 张文兰
基金项目:面向学习创新的电子书包的中小学教学应用研究2012年全国教育科学“十二五”规划重点课题(课题批准号:DCA120183)
摘  要:信息化环境下培养学生高级思维能力一直是高中信息技术的课程目标,而创造性思维作为高级思维的一种重要能力,在高中信息技术课程的培养中显得尤为重要。本文采用实验组与对照组前后测对比设计,探讨了APPInventor在培养中学生...
关 键 词:中学生 创造性思维 APP Inventor 信息技术 
下载次数:6   在线阅读:12
“发审委”联系、潜规则与IPO市场的资源配置效率获取全文在线阅读
5
出  处:《金融研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2013年第3期143-156,共14页
作  者:杜兴强 赖少娟 杜颖洁
基金项目:感谢国家自然科学基金项目(71072053)、福建省社会科学重点项目(2010A012)、中央高校基本科研业务费专项资金(2010221021)与教育部(暨厦门大学)2011年博士研究生学术新人奖(杜颖洁)的资助;感谢匿名审稿人的宝贵建议,当然文责自负.
摘  要:立足于中国资本市场证券发行审核管制改革的制度背景及由此衍生的“潜规则”,本文手工搜集了2006—2010年期间拟IPO公司所具有的“发审委联系”的数据,实证研究了IPO市场资源配置效率相关的两个关键问题:(1)发审委联系...
关 键 词:发审委联系 潜规则 过会概率 IPO后绩效 
下载次数:11   在线阅读:65
社会规范、财务报告质量与权益资本成本获取全文在线阅读
6
出  处:《金融研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2013年第2期194-206,共13页
作  者:金智
基金项目:本文感谢西南财经大学“211工程”三期青年教师成长项目(项目批准号211QN2011024)和国家社会科学基金(项目批准号10XJL0012)的资助.感谢匿名评审人的建议,但文责自负.
摘  要:在正式制度建设不健全的新兴市场,非正式制度作为一种替代机制,对公司的治理及其资源配置发挥着重要作用。本文从社会规范的角度,考察了非正式制度对财务报告的作用,以及这种作用对权益资本成本的影响。结果发现,违反社会规范的公司为...
关 键 词:社会规范 财务报告质量 权益资本成本 环境污染 
下载次数:11   在线阅读:39
文化传承使命:万变不离之本宗——对教育信息化环境中新型师生关系的质疑获取全文在线阅读
7
出  处:《电化教育研究》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2012年第5期28-31,共4页
作  者:方东
摘  要:教育的“信息对称环境”本身是一个立论偏颇、无法确证的命题,师生既无法具有“平等获取信息的机会”,也不可能在“对信息认知的程度”上实现“对等”;教师是教学的主体,学生是学习和成长的主体;师生间的人格平等不能等同于师生是教学...
关 键 词:信息对称 教育环境 平等主体 文化传承 师生关系 
下载次数:4   在线阅读:55
本科教学评估与二级学院资料室建设获取全文在线阅读
8
出  处:《四川文理学院学报》 2011年第5期159-160,共2页
作  者:吴宁萍
摘  要:本科教学水平评估对二级学院资料室工作任务有了新的要求.以成都理工大学能源学院为例,探讨了如何进一步加强二级学院资料室建设.
关 键 词:本科教学评估 二级学院 资料室 建设 特色 
下载次数:0   在线阅读:6
审计质量VS.信号显示——终极控制权、大股东治理战略与审计师选择获取全文在线阅读
9
出  处:《金融研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2011年第5期139-155,共17页
作  者:唐跃军
基金项目:感谢国家自然科学基金项目:“大股东治理战略研究:基于大股东制衡与外部监管的实证与实验”(70802015)、教育部博士点新教师基金项目:“信息披露组合效应与信息操作行为研究”(200802461116)的资助;感谢复旦大学管理学院陈超教授,博士生李汇东、李镕伊以及匿名评审人的修改建议,文责自负.
摘  要:本文重新考量新兴资本市场的有效性和在新兴市场特殊市场环境中的国际四大会计师事务所与审计质量的关系,研究属于不同利益阵营、治理战略各异的公司大股东与外部审计师选择(国际四大)、审计收费、审计质量(盈余质量和审计意见)之间可...
关 键 词:终极控制权 治理战略 审计师选择 审计质量 信号显示 
下载次数:3   在线阅读:78
当前 1/1 页首页 上一页1下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较