浅谈外语教师思辨能力现状及培养途径——一项基于访谈的研究-国家哲学社会科学学术期刊数据库

浅谈外语教师思辨能力现状及培养途径——一项基于访谈的研究

摘  要:育人者,先育己。高等教育应该把培养思辨能力放在重要地位,这一点已在国内外教育界达成共识。通过访谈五位高校外语院系负责人了解到,我国高校外语教师大都受传统教育背景的限制,本身并不是合格的思辨者,难以培养出具有较高思辨能力的学生。为此,高校外语教师亟须普及思辨能力的学习,学校层面亦需要从教师源头的把...>>详细

【作  者】王建刚

【作者单位】北京邮电大学人文学院

【期  刊】《中国教育学刊》 2017年第S1期200-203,共4页

【关 键 词】外语教师 思辨能力 高等教育 

【分 类 号】G645.1H09

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