贵州省农村小学英语教师语音水平现状调查与培训策略-国家哲学社会科学学术期刊数据库

贵州省农村小学英语教师语音水平现状调查与培训策略

摘  要:通过对49名来自贵州省农村小学的英语教师进行英语语音水平测查,发现大多数教师已经基本掌握了英语音素的读音,但他们对英语语音的超音段特征如连读、重音、弱读、语调等内容仍然掌握得不够。根据调研结果,本文提出了相应的培训策略。>>详细

【作  者】陈冬梅

【作者单位】贵州师范学院外国语学院

【期  刊】《中国教育学刊》 2017年第S1期187-189,共3页

【关 键 词】贵州 农村小学 英语教师 

【分 类 号】G623.31

【下载次数】1【在线阅读】0

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

82058X
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《中国教育学刊》编辑部重要声明