初中英语“戏剧文本”教学实践探析

摘  要:英语戏剧文本具有促学、体验和文化的功能。研究立足初中英语阅读教学的现状,以新目标八年级戏剧《糖果屋》教学为例,探究英语戏剧教学的基本要求和方法。本案例中采用“体验式导读—合作表演—自主创新”的渐进性教学思路。教学实践证明,该教学方法能够实现学生对戏剧文本的意义重构。>>详细

【作  者】刘淑清

【作者单位】郑州外国语中学

【期  刊】《中国教育学刊》 2017年第S1期102-104,共3页

【关 键 词】戏剧教学法 戏剧表演 体验式教学 创新思维 

【分 类 号】G633.41

【下载次数】1【在线阅读】6

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

82058X
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《中国教育学刊》编辑部重要声明