论生命对教育的内在规定

摘  要:从人类学的角度来考察教育,生命与教育具有内在的、本体的联系.教育因生命而发生,生命随教育而生长,教育成为生命的存在形式.润泽生命,促进生命的发展是本真教育之所在.>>详细

【作  者】冯建军

【作者单位】南京师范大学教育科学学院210097

【期  刊】《上海教育科研》 2003年第10期21-24,共4页

【关 键 词】生命教育 教育目的 教育理论 教育哲学 

【基金项目】江苏省哲学社会科学规划项目

【分 类 号】G40-05

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