课程改革必须关注学生的生活世界

摘  要:审视当前的中小学课程,其困境和误区就在于把学生定格在"科学世界"里,缺乏对学生"生活世界"的关照,难以体现全部的生活意义和生命价值.胡塞尔的"生活世界"理念给予我们新的启示:基础教育课程改革必须回归学生生活世界,要从课程理念、课程目标、课程内容、课程实施和学习方式等方面重建学生生活,全面提升学生...>>详细

【作  者】姜美玲 刘徽

【作者单位】华东师范大学课程与教学研究所,上海200062

【期  刊】《天津师范大学学报:基础教育版》 2003年第2期8-11,共4页

【关 键 词】中小学教育 课程改革 学生 生活世界 课程目标 课程理念 综合实践活动课程 

【分 类 号】G423.07

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