在小学语文教学中实施“互联网+”学习任务的思考

摘  要:当前,“互联网+”学习任务在校园中兴起,虽然其中存在一些问题,如影响学生视力、学生沉迷网络游戏、造成家校矛盾等,但这些不能掩盖“互联网+”学习任务在提升学生对语文作业的兴趣、丰富语文作业形式、巩固语文学习成果、提高教师工作效率等方面发挥的重要作用。因此,教师在教学过程中应遵循根据需要布置作业、最...>>详细

【作  者】曹伦清[1]

【作者单位】[1]江苏省泗洪县泗州学校,江苏泗洪223900 

【期  刊】《名师在线》 2020年第26期8-9,共2页

【关 键 词】小学语文 “互联网+” 学习任务 创意实施 

【基金项目】江苏省教研室2017年度第十二期立项课题“语文电子作业给学生带来的影响与应对策略研究”(课题编号:2017JK12-L290)的研究成果。

【分 类 号】G43

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