拔尖人才培养的国际趋势及其对我国的启示

摘  要:拔尖人才培养一直受到世界各国的普遍重视,我国也将其提升到国家重大战略部署高度。当前,拔尖人才培养的国际发展趋势体现在从注重天赋智商到成功智能,从注重天才儿童范式到天资发展范式和区分教学范式,从注重同质性培养课程向异质性课程转变,从注重外在设定目标转变到内外目标协同发展,从注重一元智能到多元智能、...>>详细

【作  者】阎琨[1] 吴菡[1]

【作者单位】[1]清华大学教育研究院,北京100084 

【期  刊】《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期78-91,共14页

【关 键 词】拔尖人才 培养 国际趋势 推动力 

【基金项目】教育部人文社会科学研究2018年度规划基金项目“‘双一流’背景下拔尖人才培养效果指标体系和评估模型研究”(项目编号:18YJA880104)的研究成果。

【分 类 号】G63

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