党的十九大精神融入高校“概论”课的教学探索——基于历史经验和教学方法论的视角

摘  要:"概论"课是与马克思主义中国化理论联系最为直接、最为紧密的一门课程,把党的创新理论融入"概论"课,是实现"立德树人"根本任务的题中之义,亦是增强教学实效性、吸引力的重要课题。基于历史经验和教学方法论的视角,探讨了在"概论"课教学中,党的十九大精神"融什么""怎么融""谁来融"的基本问题,以期切实...>>详细

【作  者】梁文晓[1]

【作者单位】[1]广州番禺职业技术学院马克思主义学院,广东广州511483 

【期  刊】《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期40-44,共5页

【关 键 词】党的十九大精神 高校“概论”课 融入途径 

【基金项目】2018年广东省教育科学规划课题(党的十九大精神研究专项)(项目编号:2018JKSJD63);2017年广州番禺职业技术学院“十三五”(第一批)教育教学改革项目(项目编号:2017JG12);2017年度广东省高等学校思想政治教育研究会课题(项目编号:2017SZY013)。

【分 类 号】A84G641

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