以《麻雀》为例谈习作单元精读课文的教学

摘  要:《麻雀》是统编语文四年级上册习作单元中的一篇精读课文,课堂教学中,教师要明确精读课文在习作单元中的目标定位,精心选择教学内容,确定好教学的重难点,并能够把阅读与习作有机融合在一起,注重学生表达方法的迁移运用,以充分发挥出精读课文的教学价值,为促进学生习作能力的提升奠定基础。>>详细

【作  者】张江琴[1]

【作者单位】[1]安徽怀宁县振宁学校,246100 

【期  刊】《小学教学参考》 2020年第19期86-87,共2页

【关 键 词】习作单元 精读课文 关键能力 表达方法 

【分 类 号】G623.2

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