“小老师团队”教学模式在数学课堂中的应用

摘  要:在课堂中应用“小老师团队”教学模式是一种比较有效的手段,不仅可以增加生生、师生之间的互动,提升学生的学习主动性,还能够使学生易于理解所学知识,对所学知识记忆深刻,提高课堂教学效果。因此,在数学课堂中,教师应灵活应用“小老师团队”教学模式,充分发挥学生的主体作用,使学生在数学学习上得到更好的发展。>>详细

【作  者】张馨方[1]

【作者单位】[1]广西南宁市逸夫小学,530000 

【期  刊】《小学教学参考》 2020年第15期43-44,共2页

【关 键 词】小老师团队 教学模式 数学课堂 应用 

【分 类 号】G623.5

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