新课程改革理念下高中地理情境教学的实践

摘  要:情境教学是课堂教学广泛应用的一种教学方式,在激发学生学习兴趣和提高学生自主学习能力方面发挥着不可小觑的作用。在高中地理教学中应用情境教学法,能有效改变传统的地理课堂上较为单一的教学模式,能使枯燥课堂气氛变得活跃,而且这种生动的教学方式,可以帮助学生更好地理解和掌握地理知识,进而促进课堂教学效率的...>>详细

【作  者】胡建仓[1]

【作者单位】[1]福建省莆田第八中学,福建莆田351144 

【期  刊】《名师在线》 2020年第12期17-18,共2页

【关 键 词】高中地理 情境教学 实践 

【分 类 号】G427

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