沪教版“二氧化碳性质实验”的改进与创新初探

摘  要:本文对九年级沪教版CO2性质等系列实验存在的问题进行分析,找出不足,对实验进行改进和创新,以提高实验成功率,让实验更简单、易操作,科学环保,促进学生积极思维,激发学生学习化学的兴趣,培养学生实验探究与创新意识的学科核心素养,构建高效课堂。>>详细

【作  者】帅小宝[1]

【作者单位】[1]福建省石狮市实验申学,福建石狮362700 

【期  刊】《名师在线》 2020年第11期70-71,共2页

【关 键 词】初中化学实验 实验改进 实验探究 学科核心素养 

【分 类 号】G427

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