基于“双融合”的网络安全与执法专业创新型应用人才培养模式研究

摘  要:网络安全与执法作为新兴的公安技术本科专业,在人才培养模式上面临诸多问题。通过分析原有“校局合作”机制在办学中的不足,提出与公安实战部门和社会教育科研机构联合共建的“双融合”育人平台,结合公安本科院校、网安实战部门和社会科研院所的各自优势,从学科融合、师资队伍建设、课程建设、教学方法和教学资源整合...>>详细

【作  者】宋华[1] 唐苹[1] 贾志卿[1]

【作者单位】[1]重庆警察学院信息安全系,重庆401331 

【期  刊】《高教学刊》 2020年第10期51-54,共4页

【关 键 词】校局合作机制 网络安全与执法专业 创新型应用人才 资源整合 

【基金项目】重庆市高等教育教学改革研究项目“基于校局共建的网络安全与执法专业人才培养模式探索与实践”(编号:183080);重庆警察学院教学改革研究项目“基于‘竞赛驱动’的网络安全与执法专业教学模式探索与构建”(编号:jyjg201807);重庆市高等教育教学改革研究项目“公安信息技术系列课程混合式课堂教学模式的实践与探索”(编号:193275)。

【分 类 号】C961

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