改革开放40年内地西藏集中办学模式研究--以北京西藏中学为个案

摘  要:内地西藏办学是改革开放之后我国政府实施的教育援藏工作的重要措施。其中,在内地相对发达的城市创办集中建制的西藏中学是重要的办学模式。多年来内地集中建制学校为西藏的建设发展输送了大批骨干人才。在当前内地西藏教育发展重心从规模普及转向质量提升的背景下,集中建制学校办学活力与教育质量问题逐渐凸显。本文以...>>详细

【作  者】孙昉[1] 敖俊梅[2]

【作者单位】[1]北京大学社会学系,北京100871 [2]中央民族大学教育学院,北京100081 

【期  刊】《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期33-40,共8页

【关 键 词】内地西藏班(校) 办学模式 内地西藏中学 教育援藏 

【基金项目】国家民委民族研究项目“互联网+时代小学民族团结教育路径创新研究”(项目编号:2017GMD-037)的阶段性成果。

【分 类 号】G750

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