区域教育信息化的发展现状调研--以都江堰市为例

摘  要:文章采用问卷调查法和访谈法,运用Altas.ti软件编码,从管理与服务水平、信息化教学环境建设、教师信息化教学水平等三个维度(含7个一级指标和26个二级指标)对都江堰市的教育信息化发展现状进行了调研分析,结果显示:该市管理与服务机构相对完整、信息化教学环境终端配备率相对较高、教师信息化教学意识很...>>详细

【作  者】唐烨伟[1] 范佳荣[1] 庞敬文[1] 钟绍春[2]

【作者单位】[1]东北师范大学信息科学与技术学院,吉林长春130117 [2]教育部数字化学习支撑技术工程研究中心,吉林长春130117 

【期  刊】《现代教育技术》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期92-99,共8页

【关 键 词】教育信息化 都江堰市 管理服务 教学环境 教学水平 

【基金项目】2018年吉林省教育厅“十三五”科研规划项目“互联网+时代支持高阶思维发展的智慧课堂构建及应用研究”(项目编号:JJKH20180039SK)的研究成果。

【分 类 号】G40-057

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