教育史域下的两宋庙学活动考

摘  要:庙学即文庙与学校的结合体,自两汉肇端、唐朝定制,至宋在“重文”政策引领下获得快速发展。通过文献梳理与考证,发现宋初因庙设学,北宋中后期庙、学并立,甚至部分书院“庙学”化,使得庙与学形成一个教化命运共同体,学因庙而得以拓展教学空间,庙因学而得以教化大众,可说是集政统、治统、道统与教统于一体,对元明...>>详细

【作  者】赵国权[1] 温玲捷[1]

【作者单位】[1]河南大学教育科学学院,河南开封475004 

【期  刊】《宁波大学学报:教育科学版》 2019年第6期1-8,共8页

【关 键 词】两宋 庙学 文庙 地方官学 社会教化 

【基金项目】2018年度河南省哲学社会科学规划项目“河南省历代文庙史料整理与研究”(2018BLS005)。

【分 类 号】G48

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