应用型地方本科院校“课堂革命”实现路径探讨

摘  要:推动“课堂革命”是应用型地方本科院校实现内涵式发展的关键举措。文章结合湖北理工学院在“课堂革命”的探索和实践,提出了应用型地方本科院校可以采取全员转换观念、推广普及教学新模式和新方法、应用现代教育信息技术等的思路和做法。>>详细

【作  者】余钢[1] 冯运仿[1] 郭衍超[1] 罗阳[1]

【作者单位】[1]湖北理工学院,湖北黄石435003 

【期  刊】《湖北理工学院学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期80-82,86共4页

【关 键 词】应用型地方本科院校 “课堂革命” 实现路径 五行课程 

【基金项目】湖北理工学院校级教学研究项目“面向新工科地方应用型人才培养的大数据课程体系建设”,项目编号:2017A07。

【分 类 号】G642.0

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