“一带一路”背景下法国汉语教学存在的问题与对策研究

摘  要:“一带一路”倡议的提出为我国与丝绸之路沿线国家的社会、政治、经济、文化的发展注入了新的活力,并带领着全球展望沟通、合作、发展和繁荣的新未来。“一带一路”倡议的提出不仅为语言教学提供了新的历史性的发展机遇,同时也提出了全新的挑战。以“一带一路”倡议为背景,剖析现阶段法国汉语教学存在的问题,并提出相...>>详细

【作  者】黄林林[1] 李真[2]

【作者单位】[1]广东省外语艺术职业学院,广东广州510640 [2]广东外语外贸大学南国商学院,广东广州510545 

【期  刊】《沈阳工程学院学报:社会科学版》 2019年第4期497-501,共5页

【关 键 词】一带一路 法国汉语教学 问题与对策 

【基金项目】教育部国际司国别与区域研究课题(教财司函601号).

【分 类 号】H195.3

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