浅析《师说》对践行“课程思政”的借鉴意义--以高职《会计学原理》课为例

摘  要:韩愈的《师说》影响深远,为中国教师长期遵循。当下国家提倡"课程思政",要求全员育人,帮助学生"系好人生的第一颗扣子",《师说》对践行"课程思政"有较大的借鉴意义。试以高职《会计学原理》为例,讲述课程中"道"的存在,探索如何实现"课程思政"的教学要求。>>详细

【作  者】雷国琼[1] 赵彩霞[1]

【作者单位】[1]深圳信息职业技术学院财经学院,广东深圳518172 

【期  刊】《深圳信息职业技术学院学报》 2019年第4期37-41,共5页

【关 键 词】课程思政  会计学原理 

【基金项目】广东省高等职业技术教育研究会2018年一般课题(项目编号:GDGZ18Y024);广东省高职教育财经教职委2018年度教育教学改革项目(项目编号:CJ201812).

【分 类 号】G711F230-4

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