党的十八大以来教材建设研究评估与展望

摘  要:党的十八大以来,教材建设研究在不同教学学段教材研究、不同教学科目教材研究以及教材建设过程研究等方面取得了丰硕的成果,但关于教材建设的整体性、基础性、多样性、时代性等方面的研究把握仍存在明显不足。教材建设国家事权贯彻落实,中国特色教材建设研究范式建立健全,未来教材建设实践重点以及时代趋势的把握等是...>>详细

【作  者】潘信林[1] 陈思琪[1]

【作者单位】[1]湘潭大学马克思主义学院,湘潭411105 

【期  刊】《课程.教材.教法》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第9期12-20,共9页

【关 键 词】教材研究 教材建设 国家事权 

【基金项目】国家社科基金项目“毛泽东文化自信思想及其治国理政价值研究”(17BKS020);教育部教材局委托项目“习近平总书记关于教材的重要论述研究”(JC201940).

【分 类 号】G423.3

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