新时代劳动观教育:价值指向、认识基础与逻辑理路

摘  要:从个人、社会和国家三个维度阐述了新时代劳动观教育。认为劳动观教育蕴含着美好生活靠劳动创造、营造劳动光荣的社会风尚、以劳动托起中国梦的价值指向;体现了劳动观与社会主义统一、社会主义核心价值观和社会主义荣辱观协同、中华民族热爱劳动文化传统与马克思主义劳动观结合的认识基础;遵循了什么是劳动观教育、为什...>>详细

【作  者】胡杨[1] 王滨[1]

【作者单位】[1]同济大学马克思主义学院,上海200092 

【期  刊】《沈阳大学学报:社会科学版》 2019年第4期460-463,474共5页

【关 键 词】劳动观教育 价值指向 认识基础 逻辑理路 

【基金项目】2015年科技部创新方法工作专项(2015IM040200);2017年上海高校马克思主义理论研究项目(wz0070220182161);2018年同济大学青年学生马克思主义理论研究项目。

【分 类 号】G641

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