导读,为阅读教学注入新动能

摘  要:小学阅读教学中,教师要发挥积极作用,从更多视角出发,科学导读,为学生的阅读突破注入动能,激发学生的阅读兴趣。主题导读、问题导读、结构导读都是有效的导读方法,能够给学生提供感知文本的平台,提升学生的阅读能力。>>详细

【作  者】白花英[1]

【作者单位】[1]山东滨州市滨州实验学校,256600 

【期  刊】《小学教学参考》 2019年第24期10-10,共1页

【关 键 词】阅读教学 主题导读 问题导读 结构导读 

【分 类 号】G623.2

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