如何帮助学生更深刻地理解“功”

摘  要:功是初中物理的重要概念,本文比较功的教学的3种方案,分析其利弊,对如何帮助学生更深刻地理解功的概念提出建议,设计了新颖的教学方案.>>详细

【作  者】郑青岳[1]

【作者单位】[1]浙江省玉环市教育局教研室,浙江玉环317600 

【期  刊】《物理教师》 2019年第7期41-42,46共3页

【关 键 词】 理解 功和能 

【分 类 号】P9

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