创设有效的心理健康教育课堂提问

摘  要:课堂提问是教学中的一种常用方法,它可以使学生产生疑问、积极思考,能充分调动学生观察、思维、想象等能力,并有效培养学生主动学习的意识,而教师可以从中发现问题,有的放矢地开展教学。心理健康教育课堂上的提问存在一些问题,如不愿回答有关个人感受的问题、提问过于专业化、易出现越俎代庖现象、违背“价值中立”...>>详细

【作  者】陈小燕[1]

【作者单位】[1]江苏省泰州市实验小学,江苏泰州225300 

【期  刊】《江苏教育》 2019年第40期60-62,共3页

【关 键 词】心理健康教育 提问 策略 

【分 类 号】G441

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