简单语文教学策略探究

摘  要:语文教学应该崇尚简单的原则,让学生在简单的语文中获得语文能力的发展。在教学中,教师的文本解读要简洁而不冗繁、目标设定简明而不单调、内容组织简朴而不平淡、练习设计简练而不繁难,这样,才能让学生理解掌握语文知识,形成语文能力,获得语文素养的全面提升。>>详细

【作  者】顾焱[1]

【作者单位】[1]江苏无锡市华庄中心小学,214131 

【期  刊】《小学教学参考》 2019年第16期5-6,共2页

【关 键 词】简单语文 文本解读 目标设定 有效策略 

【分 类 号】G623.2

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