合理运用绩效杠杆释放教师资源潜能

摘  要:文章基于职业院校教师绩效考核的积极意义,针对当前职业院校教师绩效考核目标偏失、原则模糊、流程简单、标准单一与指标权重失衡等问题,提出优化考核目标、考核原则、考核流程、考核标准与权重等,从而使教师绩效考核兼顾学校教师共同发展,坚持客观、公正、全面考核等原则,构建高效绩效考核流程体系,突出岗位属性与...>>详细

【作  者】蔡习羽[1]

【作者单位】[1]广东体育职业技术学院,广州天河510663 

【期  刊】《经济师》 2019年第6期219-220,238共3页

【关 键 词】教师绩效考核 职业院校 现状 优化 

【分 类 号】F240

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