“留白”艺术对外国小说阅读教学的作用

摘  要:语文教学的重要目标之一是培养学生的想象力,而语文教师在课堂上适当"留白"是增强学生情感体悟力,丰富学生联想想象力的有效途径。教师要引导学生去欣赏小说中故事情节的"留白"之美、人物描写的"留白"之美、思想感情的"留白"之美,并通过相应的写作练习,发挥学生的想象力,从而提高学生的学习创造力,以帮助学...>>详细

【作  者】孟亚红[1]

【作者单位】[1]绍兴市稽山中学,浙江绍兴312000 

【期  刊】《绍兴文理学院学报》 2019年第10期93-97,共5页

【关 键 词】外国小说 阅读教学 留白 想象力 

【分 类 号】H319

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