借助插图,培养学生形象思维能力

摘  要:插图是教材的有机组成部分。在第一学段的教学中,教师要充分利用插图培养学生的形象思维能力。在课堂上,教师可通过图文对照、有效拓展、有序复述等途径,培养学生形象思维的准确性、丰富性和整体性,从而帮助学生理解文本主题,同时发展他们的形象思维能力,提高他们的核心素养。>>详细

【作  者】朱丽萍[1]

【作者单位】[1]江苏镇江扬中市实验小学,212200 

【期  刊】《小学教学参考:语文版》 2018年第12期39-39,共1页

【关 键 词】形象思维 插图 拓展 复述 

【分 类 号】G623.2

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