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身份、秩序与超越——唐宋律法的道教学视角简论

摘  要:从法制史的角度切入道教,以及从道教学的角度诠释法制史中的复杂伦理、身份与超越等信仰元素的功能,都应该成为唐宋时期整体法制和宗教文化研究中并行不悖的两个视角。道教学的视角将法制史中一种独特的切面——道士女冠及道教信仰关涉的司法实践——提取出来,在道教信仰研究的领域中理解律条和判例中独特的观念基础,...>>详细

【作  者】程乐松[1,2]

【作者单位】[1]北京大学哲学系宗教学系 [2]中国人民大学佛教与宗教学理论研究所 

【期  刊】《世界宗教文化》 2018年第5期130-135,共6页

【关 键 词】法制史 唐宋 道教学 身份 秩序 

【基金项目】本文为“教育部人文社会科学重点研究基地项目基金资助”课题“佛道教与唐宋法律”(项目批准号10JJD730003)的阶段性研究成果。

【分 类 号】D90

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