“互联网+”时代家园社区协同教育的路径探析-国家哲学社会科学学术期刊数据库

“互联网+”时代家园社区协同教育的路径探析

摘  要:随着社会的进步与改革,学前教育亟需创新与发展。近几年,家庭、幼儿园以及社区协同教育的需求正日益凸显。协同教育的必要性已引起学者的重视,但协同教育的落实却难以突破瓶颈,主要原因有协同教育理论研究的缺位、责任主体的失衡以及实践指向的模糊。本文以布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论以及当今政策为背景,基于...>>详细

【作  者】李少梅[1] 沈润青[1]

【作者单位】[1]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062 

【期  刊】《陕西学前师范学院学报》 2017年第11期29-33,共5页

【关 键 词】互联网+ 协同教育 人类发展生态学 

【分 类 号】G616

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