小学数学课堂对话话题的捕捉

摘  要:"对话"是课堂教学中师生的主要活动方式,学习就是与知识的对话、与他人的对话、与自我的对话。如何提升小学数学课堂对话的有效性已经成为一线教师关注的话题,不少教师把重点放在如何引导学生主动对话、互相对话上,这些都是操作层面上的,可以通过训练和指导实现。>>详细

【作  者】唐慧彬

【作者单位】江苏海安县角斜镇老坝港小学

【期  刊】《教学与管理》 2018年第26期45-47,共3页

【关 键 词】数学课堂 对话 小学 捕捉 课堂教学 教师 

【分 类 号】O1-4

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