生长一种“发现可能”的本领

摘  要:生长一种“发现可能”的本领,是让教育信念、教育爱、教育责任落到地下、落进土里、落实深处的日常可做之事。面对“两端”中一端的大班额,既守住全体更守住弱者的“发现可能”,就是去发现那些学业困难者可能同样具备优秀特质的闪光想法,那些家庭不利者可能同样具备优越之势的意外行为,那些性格内向者可能同样具备潜...>>详细

【作  者】马维娜

【作者单位】江苏省教育科学研究院,南京210013

【期  刊】《江苏教育》 2018年第66期23-24,31共3页

【关 键 词】班额 发现可能 持守 

【分 类 号】G521

【下载次数】0【在线阅读】3

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

80525X
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《江苏教育》编辑部重要声明