学习本质的哲学思考与脑科学启示

摘  要:本文针对生物学习与机器学习本质差异这一问题进行了哲学思考,概括介绍了生物学习与机器学习的主要方式,比较了经验主义、理性主义、马克思主义认识论对学习的哲学观点,结合脑科学研究发现证据,论述了马克思主义认识论对学习本质认识的正确性,并对机器学习与人类学习的本质差异进行了总结。>>详细

【作  者】尚志刚 李志辉

【作者单位】郑州大学电气工程学院

【期  刊】《华夏教师》 2018年第19期94-95,共2页

【关 键 词】学习 机器学习 马克思主义认识论 脑科学 

【分 类 号】B024.4

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