教师教育类课程课堂教学目标的设计与表述——基于卓越教师培养的视角

摘  要:卓越教师是指具有优秀专业素质和教学能力的教师。教师教育类课程肩负着培养教师教育素养和教学能力的重任,其课堂教学目标的设计要以"育人为本""实践取向""终身学习"为指导思想,要体现出整体性、层次性、适切性和可操作性;其课堂教学目标在表述取向上,要突显出行为目标、生成性目标和表现性目标的有机整合。规...>>详细

【作  者】邢思珍

【作者单位】信阳师范学院教育科学学院,河南信阳464000

【期  刊】《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第3期45-49,共5页

【关 键 词】教师教育类课程 课堂教学目标 卓越教师 

【基金项目】全国教育科学“十二五”规划2013年度课题(DFA130245); 河南省教师教育课程改革研究项目(2017-JSJYZD-024); 河南省教育科学“十三五”规划课题(2017-JKGHYB-0115)

【分 类 号】G652.3G642

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