由合格到卓越:美国基础教育刻币职业能力标准的导向及启示

摘  要:高质量的教师队伍是各国教育品质的核心保障。美国教师评价标准呈现出由合格到卓越、再到年度卓越的文化价值取向。本文以美国教师教育认证制度的政府文件和美国年度卓越教师荣誉获得者的推荐资料为文本进行分析,从教育理念、课堂经营、人际关系、职业生涯发展、专业素养等层面,探究、提炼出美国教师从合格走向卓越的职...>>详细

【作  者】陈殿兵 杨新晓

【作者单位】浙江师范大学教师教育学院,金华321004

【期  刊】《外国中小学教育》 2018年第3期57-64,共8页

【关 键 词】教师职业能力认证标准 合格教师 卓越教师 

【基金项目】本文系浙江省卓越教师培养协同创新中心2017年项目“卓越视角下的教师核心素养能力发展路径”的研究成果.

【分 类 号】G642

【下载次数】2【在线阅读】18

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

81968X
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《外国中小学教育》编辑部重要声明