民族国家、全球化与比较教育学:问题、冲突与挑战

摘  要:比较教育学始建于200年前欧洲民族国家初步形成时期,在其奠基者朱利安的著作中孕育了比较教育学的三个基本矛盾:比较教育研究的出发点是国际主义的,还是民族主义的;比较教育研究的目标是寻找教育的规律还是学习借用其他国家的教育经验;比较教育研究的对象是测量众多民族国家的教育成就,还是讲好他国的教育故事。...>>详细

【作  者】王英杰

【作者单位】北京师范大学国际与比较教育研究院,北京100875

【期  刊】《比较教育研究》 2017年第12期3-6,共4页

【关 键 词】民族国家 全球化 比较教育 

【分 类 号】G40-059.3

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