书院制职业素养教育功能及其实现路径——以深圳职业技术学院信达雅书院为例

摘  要:书院以学生宿舍社区为载体,注重学生的思想品德和行为养成教育,因其全人教育培 养理念、复合能力培养内容、跨界交融培养方法,而在学生职业素养训练方面具有独特的优势.以 深圳职业技术学院信达雅书院为例,探究了书院制职业素养教育功能实现路径:嵌入式硬件设施 拓展职业素养教育活动空间;书院软文化提升职业素...>>详细

【作  者】李小元 陈洁标

【作者单位】深圳职业技术学院,广东深圳518055

【期  刊】《湖北工业职业技术学院学报》 2017年第5期27-31,共5页

【关 键 词】书院制 职业素养 教育功能 实现路径 

【基金项目】广东省级德育创新项目“高职学生职业素养训练的书院模式”(2015DYYB075)、中国高职教育研究会课题“复合型高技能人才职业素养体系建构研究”(GZYLX1213349)阶段性研究成果.

【分 类 号】G711

【下载次数】0【在线阅读】2

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

83808A
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《湖北工业职业技术学院学报》编辑部重要声明