教师队伍建设政策创新研究:国际比较的视角-国家哲学社会科学学术期刊数据库

教师队伍建设政策创新研究:国际比较的视角

摘  要:为应对教师队伍建设面临的问题与挑战,世界各国都高度重视政策创新,在政策价值理念、政策行动与目标主体、政策评估改进等方面积极进行调整与改革,推动高素质专业化教师队伍建设。当前在全球化、信息化、智能化的时代大背景下,处于社会转型期的我国教师队伍建设既具有基于我国国情的独特性,同时也存在诸如教师性别结...>>详细

【作  者】檀慧玲 刘艳

【作者单位】北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心,北京100875

【期  刊】《西北师大学报:社会科学版》 2017年第6期111-116,共6页

【关 键 词】教师队伍建设 教师短缺 教师质量 政策创新 

【基金项目】2017年度国家自然科学基金项目“基于义务教育质量监测的教育扶贫政策评估研究”(71704014); 教育部人文社会科学研究青年项目“北欧国家教育创新政策理论与实践研究”(15YJC880074); 2015年度中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“中国教育创新政策体系研究”

【分 类 号】G520

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