论物理实验教学中提升学生科学素养的策略

摘  要:物理是一门以实验为基础的科学,良好的实验教学是提升学生科学素养的关键。因此,物理教师应围绕科学知识、科学方法、科学精神和科学应用四个维度,并通过以下四种方式来提升学生的科学素养:一是紧扣实验核心,建构科学知识;二是优化实验探究,体验科学方法;三是反思实验结论,弘扬科学精神;四是拓展课外实验.实现...>>详细

【作  者】杨凤楼 赵俊

【作者单位】江苏省江阴高级中学,江苏江阴214400

【期  刊】《教育观察》 2017年第22期112-114,共3页

【关 键 词】物理实验 科学素养 实验教学 

【基金项目】无锡市教育科学“十二五”规划课题“高中物理实验有效教学的深化研究”(A/D/2014/003).

【分 类 号】G633.7

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