基于儿童视角下的师幼互动中幼儿施动行为及其影响因素研究-国家哲学社会科学学术期刊数据库

基于儿童视角下的师幼互动中幼儿施动行为及其影响因素研究

摘  要:现有国内的师幼互动研究,主要还是从成人的视角进行分析和探讨,较少引入儿童的视角。针对幼儿在互动中较为被动,施动行为发起较少等问题,本研究希望更多地倾听幼儿的声音,把儿童作为研究的重要参与者,深入探查幼儿在互动中受到的阻力和限制,真正走近幼儿眼中的师幼互动世界。经调查发现:幼儿施动行为的发起主要受...>>详细

【作  者】王小英[1] 朱慧慧[2]

【作者单位】[1]东北师范大学教育学部,长春130024 [2]硅湖职业技术学院儿童发展系,江苏昆山215332 

【期  刊】《四川师范大学学报:社会科学版》 2017年第6期114-121,共8页

【关 键 词】幼儿视角 师幼互动 幼儿施动行为 影响因素 

【基金项目】教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于幼儿园园长成长需求的培训课程构建研究”(14YJA880070)的阶段性成果

【分 类 号】B844.1

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